記者　熊大平　通訊員　甘茗

近日，孩子們紛紛進(jìn)入暑假模式，咸寧市第二小學(xué)推出多層次、沉浸式暑期特色實(shí)踐作業(yè)，以紅色基因培根、勞動(dòng)實(shí)踐礪能、體育鍛煉強(qiáng)基、藝術(shù)創(chuàng)造育美，構(gòu)建五育融合的成長生態(tài)，引領(lǐng)學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。

■紅色教育筑牢信仰之基

在我們身邊有很多紅色資源，在這個(gè)暑假，學(xué)校結(jié)合學(xué)生年齡層次，推行多元紅色教育，筑牢紅色基因。

低年級(jí)“光影育心”：《典籍里的中國》《大國重器》等紅色影視成為家庭共賞的精神食糧，孩子們用畫筆描繪“七一”“八一”的崇高意義。中年級(jí)“觸摸歷史”：　學(xué)生化身“歷史研究員”，在搪瓷杯、老照片等20年以上的老物件中挖掘時(shí)代故事，制作圖文并茂的“老物件檔案手抄報(bào)”，感悟社會(huì)變遷。高年級(jí)“追尋榮光”：訪談老黨員、革命老兵，記錄抗美援朝等口述歷史，整理成500字訪談稿，讓紅色記憶鮮活傳承。

■動(dòng)手實(shí)踐培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)

勞動(dòng)教育是培育學(xué)生生活技能、家庭責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾e措。生活技能進(jìn)階：從低年級(jí)整理書包、掃地，到中年級(jí)洗衣洗碗、超市采購，再到高年級(jí)獨(dú)立規(guī)劃家庭勞動(dòng)周、烹飪番茄炒蛋、縫補(bǔ)衣物、組織社區(qū)公益勞動(dòng)，技能要求隨年齡提升。

創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，變廢為寶成為亮點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生利用舊衣物、紙盒設(shè)計(jì)布偶、筆筒等手工作品，制作含制作圖解與愛心計(jì)劃的“義賣籌備計(jì)劃書”，賦予環(huán)保行動(dòng)公益溫度。

跳脫傳統(tǒng)的勞動(dòng)技能培養(yǎng)，學(xué)校將思維創(chuàng)新與動(dòng)手結(jié)合，推出低年級(jí)自制冷飲，高年級(jí)則以橡皮泥、卡紙構(gòu)建“2050綠色家園”模型，附200字設(shè)計(jì)理念，激發(fā)未來創(chuàng)想。

■動(dòng)靜結(jié)合涵養(yǎng)身心之美

第二小學(xué)歷來重視學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展，每學(xué)年都會(huì)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，低年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這個(gè)暑假更是給孩子們?cè)O(shè)計(jì)了運(yùn)動(dòng)分級(jí)目錄：按年級(jí)設(shè)計(jì)跳繩、拍球、慢跑、游泳等30分鐘日運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)視頻記錄與親子互動(dòng)。六年級(jí)更是銜接中考體測，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行800米跑、立定跳遠(yuǎn)等訓(xùn)練。

暑期實(shí)踐以動(dòng)靜結(jié)合，在完成勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，還要靜下來讀讀書。為此學(xué)校組織語文老師為孩子們的書香假期，定制了書單和閱讀計(jì)劃。全校推行“每日一詩”（選自《唐詩三百首》《宋詞三百首》）與書法日練計(jì)劃（一二年級(jí)20字／日，逐級(jí)遞增）。師生共讀書目如《稻草人》《童年》等，配合學(xué)校推行的閱讀卡積累，進(jìn)行書面登記。

“這份實(shí)踐作業(yè)清單，是我們對(duì)‘立德樹人’教育本質(zhì)的回應(yīng)?！痹撔Ｘ?fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，設(shè)計(jì)初衷在于突破傳統(tǒng)書面作業(yè)框架，通過真實(shí)情境下的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在觸摸歷史中堅(jiān)定信仰，在勞動(dòng)流汗中懂得感恩，在堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)中錘煉意志，最終實(shí)現(xiàn)知行合一的全人培養(yǎng)。

今秋開學(xué)，學(xué)校將集中組織成果展示，讓這場貫穿暑期的成長實(shí)踐，鋪就二小學(xué)子五育融合的全面發(fā)展之路。