咸寧網(wǎng)訊（記者　熊大平　通訊員　朱玉萍）為全面提升教師隊伍綜合素養(yǎng)，夯實新學(xué)期育人根基。7月2日——4日，溫泉中學(xué)組織全體教師開展為期三天的暑期培訓(xùn)。本次培訓(xùn)緊扣“師德筑基·智教融合·學(xué)科精研”等主題，內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性強(qiáng)，為全體教職工帶來了一場思想盛宴，助力專業(yè)成長。

教師培訓(xùn)在《立規(guī)范·守底線，踐行教育家精神》的主題分享中拉開帷幕。教科處主任鄭偉圍繞教育家精神的六大內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)新時代教師須嚴(yán)格對照職業(yè)行為十項準(zhǔn)則規(guī)范言行，并結(jié)合咸安區(qū)師德師風(fēng)負(fù)面清單進(jìn)行警示，引導(dǎo)教師以準(zhǔn)則自省、爭做新時代的“大先生”。

優(yōu)秀教師的分享是當(dāng)天師德培訓(xùn)的重點，王天娥老師從“初心、擔(dān)當(dāng)、熱愛”出發(fā)，講述如何做有溫度、有力量、有情懷的教育者；作為一名資深托管班班主任文曉蓮老師則以“關(guān)懷、智慧與堅守”為核心，從關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)四個維度，生動詮釋了初中教師踐行師德師風(fēng)的具體實踐。

除了育人故事分享，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，AI技術(shù)也被大量運用?！癆I賦能課堂實踐”環(huán)節(jié)，各學(xué)科組代表結(jié)合教學(xué)案例，現(xiàn)場展示了人工智能技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。語文組演示利用“豆包”“即夢AI”等工具一鍵生成課文情境視頻，將抽象意境瞬間化為直觀畫面，點燃學(xué)生興趣；數(shù)學(xué)組則靈活運用“豆包”模擬“銀行存款利息計算”等真實問題計算，提升學(xué)生應(yīng)用能力；英語組利用“豆包智能體”和“Kimi助手”快速生成互動課件，助力高效課堂；生物組的創(chuàng)新尤為亮眼，利用“維薩里”3D建模技術(shù)，將微觀細(xì)胞結(jié)構(gòu)、抽象的生理過程動態(tài)、立體地呈現(xiàn)出來，實現(xiàn)了從抽象到具象的可視化突破；美術(shù)組利用“豆包”讓圖片動起來，幫助學(xué)生直觀理解動態(tài)藝術(shù)表現(xiàn)。其他學(xué)科同樣積極探索，將AI工具融入實驗?zāi)M、史料分析、課堂情境構(gòu)建等多樣化教學(xué)場景。這些鮮活案例和生動直觀的分享，呈現(xiàn)了技術(shù)為教學(xué)帶來的效率提升與模式創(chuàng)新，極大地激發(fā)了教師們探索智慧教育的熱情。

為了充實本次培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)校還策劃了學(xué)科組專業(yè)交流、班主任管理培訓(xùn)等，同時還對《咸寧市溫泉中學(xué)教師考核及績效工資管理工作方案》（討論稿），《溫泉中學(xué)班主任考核及績效分配方案》（試行）等方案解讀。解讀后，教師們按學(xué)科分組展開熱烈討論，圍繞方案的科學(xué)性與可行性建言獻(xiàn)策，為方案的進(jìn)一步完善提供了寶貴參考。

此次暑期集中培訓(xùn)主題鮮明，老師們紛紛表示，必將培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)化于心、外化于行，以更飽滿的熱情和更專業(yè)的素養(yǎng)迎接未來的挑戰(zhàn)。

全體教師通過學(xué)習(xí)、研討與交流，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、提升了能力、凝聚了共識，為新學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，注入了澎湃動力。